14 de maio de 2013

COMEMORAÇÃO DO DIA DAS MÃES NA EJA


A semana passada foi marcante para a turma. As aulas teve como temática "o cuidado de si". Neste percurso, articulamos com a comemoração do dia das mães. Algumas questões foram formuladas, a saber: o que é ser mãe? Como podemos denominar o sentimento materno? Esse sentimento está restrito a figura da mulher, pelo fato desta gestar uma vida?

Tais questões acarretou num forte debate. Alguns  afirmaram que o sentimento materno é superior aos demais sentimentos, pois segundo estes, tal sentimento tudo suporta, tudo espera, nunca desiste, nunca acaba. 

Diante das colocações, novamente foi questionado:  Esse sentimento estar restrito apenas a pessoa da mulher? Nesta ocasião, todos passaram a debater sobre a problemática. Posteriormente, foi aberto o diálogo e algumas falas foram significativas.

O primeiro grupo defendeu que o amor materno não estar restrito a pessoa da mulher, pois muitos pais têm assumido a condição maternal no cotidiano, seja no campo da afetividade, seja no ato de cuidar. Alguns ainda afirmaram, que algumas mães não tem o devido cuidado com os filhos; enquanto, outras chegam a abandoná-los. Neste sentido, este grupo frisou que o amor e o cuidado materno não estar limitado apenas a mulher. 

O segundo grupo manteve a ideia de que apenas a mulher tem essa capacidade, por ter maior sensibilidade e percepção, chegando até a prever o perigo que possa advir sobre seus filhos. Foi destacado, que a mãe nunca abandona e que aceita o/a filho/a mesmo nas piores condições.

Após as falas, eu apresentei um vídeo construído por minha pessoa, para que os alunos visualizassem várias  expressões de amor e cuidado. Na elaboração do vídeo tive a intencionalidade de apresentar o imaginário coletivo presente na turma,  e a visão ou entendimento reducionista no que tange ao amor e ao cuidado com o próximo.Vale destacar, que no vídeo há: a presença da mulher, do homem e de outros animais, demonstrando que o ato de cuidar e preservar a vida é uma característica ontológica do ser vivo. 


Após a visualização do vídeo, o debate retornou com mais vigor. O  interessante é que todos os grupos mantiveram suas posições, ou seja, defenderam suas opiniões. Somente alguns alunos do segundo grupo, reconheceu que o amor materno transcende questões de gênero, chegando até ser expresso por outros seres vivos.

Foi destacado no diálogo com a turma que os demais seres vivos (irracionais) tem a capacidade de cuidarem e preservarem suas espécies, diferentemente de nós seres humanos, que tanto destruímos outras espécies, assim como a nossa.  

Encerramos com a pergunta para reflexão: o que podemos fazer para cultivarmos o sentimento de amor e cuidado consigo e com o próximo?

Para finalizar, tivemos o momento do lanche preparado pela turma, regado com poemas apresentados pelos alunos. Teve um aluno de outra turma que participou e declarou uma linda poesia, onde expressava a importância da mãe na vida dele. Todos se emocionaram.

A quem interessar, veja abaixo o vídeo utilizado: